全球公益：应对校园暴力 要管教也要关怀

新华网 白羽

近日，湖北省教育厅联合省内8部门发文，要求“防治中小学生欺凌和暴力”。其中明确提出，对“屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生”，“必要时转入专门学校就读”。转入专门学校目前实行“三同意原则”，即本人、学校及家长均同意，以保障未成年人权益。所谓“专门学校”，即指曾经的“工读学校”，在满足九年义务教育的同时，对在校学生实施重点看护。（新京报）

将屡教不改、多次施暴的学生转入专门学校，对于原就读学校的校园安全和那些被欺凌的学生固然是件好事，并且能够一定程度地起到警示作用。但在实际操作上可能会面临一些问题，例如说，专门学校里虽然有专业的老师，对误入歧途的孩子们采取适合他们的教育和管理，但是除非实在没有办法，哪个家长也不会愿意把自己的孩子送到他们眼中的“坏学生集中营”里去，这种考虑与担心并不难理解。

对于伤害别人这种行为进行约束、管教和惩罚虽然是有必要，且必须的。但是笔者认为更重要的还应是提前预防。这些施暴的学生，大多有着相似的成长环境，或是家长过于娇惯，不管做错了什么都有大人帮忙摆平；或是成长过程中常常遭到家长的暴力管教和无端打骂；甚至有些就是校园暴力的受害者。孩子的行为都是在模仿家长和周围人的过程中形成的，这方面教育的缺失，使得孩子在遇到问题的时候容易倾向采取暴力手段来解决。

家长和老师应该加强和孩子的情感交流，同时也要留意一些情绪焦躁、容易发脾气等早期信号，及时对孩子的暴力倾向进行干预和疏导。对于校园暴力的施暴者，在管教的同时也应给予更多的关注和关怀，不要让他们觉得被放弃了，看不到希望，进而自我放弃。我们的目的是消除校园暴力。防止暴力行为的发生，在施暴的学生误入歧途前阻止他们，才能从根本上解决问题。