全球公益：为孩子们创造一个新的成长机会

    河南滑县，曾是国家十大贫困县之一。全县每年普通小学招生26000人左右，初中招生17000人左右，而到了普通高中招生却只有4900人左右。这些提早辍学的孩子有很大一部分并非因为家庭贫困，而是沉迷于网络游戏、对学习失去兴趣，产生了厌学情绪。家长们也不懂如何引导孩子继续学习，于是很多孩子开始选择打工或很早便介入了婚姻。

    这种愈发严重的现象引起了很多社会热心人士的关注，李路静老师就是其中一位。

    孩子们需要继续上学

    李路静老师告诉《慈善公益报》记者：“在当地，每年的普通高中录取计划名额有5000人左右，如果学生的中招成绩低于300分，又不愿意进入职业高中，就意味着没有高中学籍。”孩子面对应试的压力感到不知所措，渐渐失去了心灵的依托，开始变得冷漠麻木，习惯于从游戏中寻找乐趣与存在感。很多家长也不知如何引导孩子走出迷茫，孩子们的自暴自弃不仅给家庭带来了痛苦，同时也引发了诸多社会问题，直接影响到了孩子们的未来。“这是我们都不愿意看到的事情。作为仁爱志愿者的一员，我一直都很关心这样的孩子，孩子们需要继续上学。”

    据记者了解，李路静老师从2003年开始关注滑县辍学学生情况，2007着手介入，2008年正式在滑县道口镇创办了文心高中，专门招收中招300分以下的孩子，从社会上把这些孩子重新招回校园，对他们进行持续的关怀和教育。

    李老师告诉记者：“2007年，我带着十几个学生从滑县来到北京，在北京仁爱慈善基金会做志愿者，一方面学生可以通过这样的方式获得新的人生观和价值观，另一方面这里还有很多优秀的志愿者可以为孩子们提供义务教学。”

    这些来自贫困县的学生们展现了很好的意志力和耐力。一边做志愿服务，一边复习功课。他们再没有时间沉迷网络游戏，也没有时间玩手机，每天早上四点就起床，开始了学习与生活。

    每到周末，来自人大、北大、清华的志愿者都会乘坐两个小时左右的公交车，来到位于北京郊区六环外的凤凰岭北京仁爱慈善基金会办公地给学生们补习功课，没有任何报酬。虽然孩子们底子薄，但经过老师的辅导与他们刻苦的学习，大多取得了很好的成绩。据了解，2015年，在这里作志愿者的十余名孩子全部考取了大学。

    学知识先学做人

    “刚刚把辍学的孩子们招回校园，一方面要面对孩子的顽劣和厌学情绪，另一方面还要接受部分家长的不理解。有的家长会觉得孩子应该早点打工，解决家庭经济困难，认为李老师耽误了孩子们的工作。”有志愿者告诉记者，虽然面对很多质疑，李路静老师还是坚定地走了下去。

    为了更好地培养这些孩子，李老师在课程中除了课本知识外，还加入了传统文化内容，并和实践紧密结合。如孝道教育，吃苦耐劳与谦虚谨慎的教育等。

    志愿者告诉记者，通过李老师的教学，这些孩子的性格与学习成绩都产生了很大的变化。办学初期，有孩子会因为想家偷偷跑掉，而大一点的同学便去将他追回，和老师一起给予鼓励。遇到有学生生病，李老师与同学也会送医陪伴。遇到学习不顺，同学们也会互相鼓励，将迷茫和猜疑化做动力。“孩子们通过学习传统课程与勤工俭学的体验，都学会了珍惜，感受到了父母的辛苦。过节放假回家，他们也很少出门，而是更愿意在家里陪伴父母。”

    “这是我的使命”

    李老师自己也有孩子。

    “我常常很难兼顾家庭和学校。学校里事情多，有时忙起来只能将家里的事情交给丈夫。”

    李老师的爱人告诉记者，偶尔他会到学校帮忙，很感慨这里的工作压力之大。“一开始也有不理解，后来还是很钦佩她的这份坚持和韧劲。当目睹了学生的转变给家庭带来的幸福以及自身生活轨迹的改变，也就越来越支持她了。”

    “有个孩子，父亲是警察，非常严厉，可是无论怎么都管教不好孩子，便将孩子交给了李老师。”一位志愿者告诉记者，这个孩子晚上经常从学校跳墙跑掉，大家到处找，找回来，再跑，反反复复。“本来大家都想放弃了，可当李老师见到那位无奈以至无助般的警察父亲，终于还是再次把孩子留在学校，继续坚持。”

    半夜里，李老师常常要守在孩子们跳墙的地方，等他们回来。回来了，再沟通，再交流，再想办法。“她就凭着强大的心力，彻夜不眠地跟这些体能和精力都严重过剩的孩子较劲。”李老师的同事对记者说。

    慢慢孩子们开始转变。那位警察的孩子终于有一天开了窍，开始努力学习，后来考入了警官学院。

    “一个人，有了信念和理想，什么困难都能克服。”李路静老师说，“这是我的责任和担当，也是作为一个志愿者老师发自内心的使命感。”

    据记者了解，自2008年至今，文心高中已有近200名毕业生。他们的成长过程不仅改变了自己的人生，还影响到了很多身在城市、条件优越的家长和孩子。

    今年六月，李老师的新一批学生将参加2017年全国高考。

    记者 李 馨 通讯员 刘真然