新加坡《海峡时报》11月3日文章，原题：各(学前教育)中心正目睹对幼童——包括6个月大的婴儿——中文课堂的需求上升，全文如下：
更多(新加坡)父母正寻求让孩子参加中文充实课，其中一些人考虑为小至6个月的婴儿开办的课堂。《星期日泰晤士报》的核实表明，多家中心已目睹对更年幼儿童中文课堂的需求正上升，并因此类兴趣激增而计划开办更多门店。
近日举办的“讲华语运动”40周年活动上，总理李显龙告诫称新加坡正丧失双语优势。更多华裔家庭把英语当成主要语言——从20年前的42%上升至如今的71%。个中危险是，新加坡将输给那些正学习中文以抓住中国发展机遇的其他国家。
受访的学前学校和中心表示，招收的大部分儿童在家主要说英语。父母希望中文沉浸课堂或幼儿学习课程将弥补他们对中文接触的缺失。
新加坡伊顿国际教育集团负责人表示，当地家庭对该集团开办的华语沉浸学前学校的需求，已增至4年前的3倍。该校每天都会收到来自华人或非华人家庭的咨询。这种中文沉浸式教学为年幼儿童提供将更多时间用于在各领域学习汉语的机会，包括文学、算术和科学等。
该集团招收的半数学前儿童来自当地家庭，另一半来自混合国籍家庭。在受欢迎的周末课程和早教项目中，学员需排队等待才能入学。
两个男孩的父亲吉米·谢表示，自每周参加有关课堂后，三岁的大儿子已对中文表现出更浓厚的兴趣。他计划下月让将年满两岁的小儿子也参加相同项目。南洋理工大学国立教育学院亚洲语言文化学部副主任陈志锐副教授表示，“重要的并不仅仅是对这门语言的精通程度，而是你正影响孩子(对中文)的态度。”“我从没深入意识到中文的重要性，直到开始工作。我希望确保我的孩子们拥有良好的(中文)基础。”